聚焦核心素养 关注个体成长 ——成都市泡桐树中学第三届教育教学年会

12月29日，小雪起，冬意渐浓。泡中人却以饱满的热情点燃了这个寒冷的日子，我们喜迎来了成都市泡桐树中学第三届教育教育教学年会。全体教师共同参与，回顾过去，展望未来，总结经验，汲取教训，继续砥砺前行！本次活动更是得到了上级领导与教育同仁们的关注与支持，青羊区教育局刘立频书记，思教办，人事科，中教科，电教馆领导，教科院张航副院长，七中育才中学吴明平校长以及青羊区各校领导和教育同仁出席了本次教育盛宴。会议由教师书院副院长詹李梅主持。

 本次会议议程

成都市泡桐树中学自2014年建校以来，就以学校综合实验改革为己任，在学校教育理念培养目标和实施策略方面进行大胆尝试，学校提出“有学业、有内涵、有个性、有眼界的中国君子和世界公民“的学校育人目标，关注学生的全面成长、关注学生的个人发展，并在课程改革方面做出大胆尝试：统整课程、拓展学程、改进评价、优化关系，充分关注学生的核心素养培育。每个学生都是独立的个体，根据多元智能理论，每个学生在不同的智能方面有不同发展，每个学生的兴趣、爱好不同，提供满足不同学生个性需求的发展平台，促进每个学生个性成长。

刘立频书记致辞

刘书记指出，泡中统整课程、构建分层、分类课程体系满足学生个性发展的课程已走在了前列。但这仅是开始，希望以后更加积极促动课改事业发展。

杨超校长讲话

杨超校长提出泡中关注学生核心素养的培养，营造满足个性发展的学习空间，综合实践活动课程化，充分发挥活动课程的育人功能。让学生拥有能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

李松林教授讲话

李松林教授指出，新时代新形势要求教师在新的课程教学中由关注知识传授转变为关注学生发展：从关注结果转变为关注过程，从关注统一转变为观之个体差异，因材施教，倡导师生积极互动，共同发展。教师在教学中不再是教学的权威者，而应当是引导者、促进者。

会场情况（一）

会场情况（二）

詹李梅主持

陈薇老师演讲

张帆老师演讲

王肖琼老师演讲

王文杰老师演讲

聘书颁发

钱良均老师献课

陈丽荟老师献课

魏群老师献课

李鹏老师献课

教育专家黄祥勇评课

教育专家张晓红评课

教育专家罗炯彬评课

教育专家吕红霞评课

颁奖

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