寻文根本 与时俱进——语文学科赛课活动

针对语文学习的琐碎而无力，出于学生的需求，教育的本真，新学校改革和新学校教师的需求以及国际视野的需要，泡桐树中学的语文老师力图找寻一条更科学、更促进孩子成长的语文学习之路——“循文根本，与时俱进”，希望能循此路，寻到“语撼苍穹，文惊四海”的“本真语文”的文学殿堂！至此，泡中语文课程建构之旅开启。

 2018年12月10日“泡桐树中学学术研讨会之基于课堂主张的语文赛课”活动正式拉开帷幕，来自七、八、九三个年级的语文老师呈现出五彩斑斓的语文课堂。

七年级的谢晓蓉老师展示的是文言文《狼》的教学，课堂上合理地使用了平板来订正学生朗读的问题，分小组用平板来进行重点字词的掌握，然后将学生学习过程中的出现的错误订正。在分析课文内容时，谢老师抓住关键字、词、句来分析其描写的作用，示范之后让学生也试着分析课文中“学生感兴趣”的句子。最后在三个学生精彩的模拟表演中结束此课。

 八年级的郑玥老师展示的是借景抒情散文《昆明的雨》的教学。郑老师从汪曾祺的画入手，分析他所画植物为何能够体现昆明雨的特点，再层层深入，探究植物背后的人物、人物背后的动情，最后联系昆明当时的战乱背景，深入探究了汪曾祺想念昆明的雨的原因。

 八年级的薛晴老师展示的是回忆性散文《背影》的教学。《背影》是一篇感人至深的名文，薛老师采用品读的方式一步一步让学生体悟、理解句子里的深情，抓住关键的动词去分析无微不至的父爱，丝丝入扣。最后薛老师以自身的亲身体验说起了母亲留给她的背影，触发了学生的回忆，学生们在口述自己难忘的亲情时，情不自禁地落泪。

 九年级的刘娟老师展示的是小说《故乡》的教学。《故乡》本是一篇内容庞大，意义深刻的作品，要让学生一节课理解其中的内容和含义，实属不易，但是刘娟老师设计新颖别致，开门见山从“回忆中的故乡”、“现实中的故乡”、 “理想中的故乡”入手挖掘。学生声情并茂的朗读，活灵活现地表演让整节课都生动了起来，刘老师甜甜软软地声音不时地提点学生注意文章关键句子的理解，点燃了学生的思维，展示了智慧的教学。

  最后，来自石室联中的代刚老师和树德光华的孟锐老师作为评委对四位老师的课进行了点评，代刚老师既赞赏了每节课堂的优点，也指出了存在的缺点。针对学生的课堂生成性、课堂的时效性、知识点的明确等问题，代刚老师也传授了许多宝贵的教学方法，风趣幽默的语言加上生动的例子让在场的老师获益匪浅。泡桐树中学的杨校长听完四节课和评委老师的点评之后，进行了总结发言，对语文老师提出了殷殷期望。