家长有约之《我在黎巴嫩维和》

2019学部导师1班  廖芝莺 报道

11月23日下午五点钟， 2019级导师2班的胡维桓同学的爸爸给我们带来一场特别生动的“家长有约”讲座，题目是“我在黎巴嫩维和”，讲述他在黎巴嫩维和的点点滴滴，并与我们分享他的关于国家与个人责任的思考。在胡叔叔的精彩讲述中，我们不仅开阔了眼界，还学到了很多知识。

胡叔叔是成都军区疾病预防控制中心疾病监控科主任，教授、主任医师、博士后导师，四川省学科带头人，国家卫计委某专项疾病咨询专家，国家、军队和四川省五个学科专业委员会副主任委员、常务委员，享受军队特殊人才岗位津贴。参加过黎巴嫩维和、尼泊尔抗震救灾，以及十几次国内抗震救灾和抢险救援工作。作为专家或专家组长处置过非典、禽流感、甲流、人－猪链球菌病、鼠疫、腺病毒感染等几十次重大传染病疫情。先后28次到西藏执行疾病预防控制和科学研究任务。

胡叔叔给我们讲的是他在黎巴嫩维和时所经历的事件和感触，胡叔叔告诉我们，联合国维和行动有三大特征：国际性、非强制性和中立性。维和人员的主要职责是：保护和交送人道主义援助；帮助各方执行复杂的和平协定；协助战斗人员复员、恢复正常生活；监督和组织选举；培训民警；监测尊重人权的情况，并调查侵犯人权行为等等。联合国在黎巴嫩的维和任务主要是确保以色列从黎巴嫩撤离，恢复国际和平与安全，并协助黎巴嫩政府恢复对该地区的有效统治，同时解除非法武装。

被称为“中东火药桶”的黎巴嫩是一个很危险的国家，时时刻刻都有爆炸事件，警戒级别分为绿、黄、红、黑四种，当警戒级别为绿色时，表示比较安全，维和人员也可以上街买东西等等。但是在那样一个特定的环境下，联合国的维和人员也时时刻刻面临危险，胡爸爸也不例外。胡叔叔经历过三次危险事件：绑架、扣留和迷路。我们无法想像置身这种危险的境地是怎样一种心情，在听胡叔叔的讲述时，我依然能感受到一丝恐惧，但是胡叔叔用他的沉着冷静化解了一个又一个危机。

胡叔叔还讲到，在维和部队里，维和人员来自世界各国，这种特定环境决定了文化冲突是必然的，所以如何掌握维和礼仪，进行跨文化的交流就显得特别重要。在如何对待不同文化的问题上，胡叔叔给了三个忠告：应该理解、只能尊重、只能去适应。比如印度人就喜欢用手抓饭吃，我们虽然不喜欢这样，但是也不要露出嫌弃的眼神或者从行为上表现出来厌恶他。

胡叔叔还跟我们讲了维和中需要处理的各种各样的关系，以及在处理这些关系时表现出来的不卑不亢的外交策略，例如本来就对中国不友好或者瞧不起中国的那些国家要想来我们国家的医院治病，中国就是拒绝的。而很友好的国家，中国也回之以友好。

从胡叔叔的讲座里，大家不仅学到了地理方面的知识，还懂得了如何社交，真是受益匪浅。

同学们排着长长的队伍等待拿讲座的门票

胡叔叔讲述着维和的生活，同学们认真的听

讲座结束之后，家长和同学们围着胡叔叔问很多问题

同学们抢着与胡爸爸合影

附活动感受：

①在那狼烟遍地的地方

2019学部 王裕

    黎巴嫩位于地中海东岸，有着全世界最最漂亮的海岸，可是这里也是战争的多发地。为了帮助黎巴嫩，30多个国家派来了队伍来帮助黎巴嫩，中国也是其中之一。

    在胡叔叔和其他军人刚刚到达黎巴嫩时，"维和友军"的热情友好态度使胡叔叔和他的队伍倍加感受中国崛起后，作为一个中国军人的自豪和骄傲。类似国内一样，在他们到达黎巴嫩后，联黎部队其他国家的部队相继为我们设宴欢迎"接风"。历史上与我国曾经有过"过节"的印度派驻黎巴嫩的维和部队，也是一支老牌部队，不仅历史上作为英军部队的一个部分，参加过八国联军侵略中国，也在1962年的中印边界冲突中被我军打败过，至今两国关于边界问题还有较大争议。但是，这支部队却是第一支执着地要为他们"接风"的部队，在接待他们的访问中给予了高规格的接待，不仅组织乐队欢迎，甚至就餐、离开时是也是乐队伴奏、欢送。印度军人同样关注中国的发展建设，对我国的改革开放成就同样赞叹不已。 

    黎巴嫩人的热情友好，同样验证了国家强大崛起的效应。有人甚至笑称："看来，在黎巴嫩，我们照样可以享受军民鱼水情和拥军热情。

    有时他们会步行逛逛黎巴嫩商店。黎巴嫩商店恐怕是世界上中国商品比例最高的国家；每个村镇、城市的商店里，你都能够毫不费力地找到中国商品。小到牙刷牙膏餐巾纸，大到家用电器小汽车，几乎样样都有，各种层次品质的商品都有，有的商店甚至只有中国货。在这里，如果你不看人的相貌，只看商品，几乎没有国外的感觉。

    不过远离祖国，远离亲人，他们也都日日夜夜思念着家乡。与此同时，他们也为自己是中国军人而自豪。

    听完这次讲座，我也有一种自豪感，我们不再是清朝末年的“东亚病夫”，我们不仅独立自主，而且还派出部队去帮助其他国家，维护世界和平。现在我还是一名中学生，长大后成为一名解放军是我的梦想，我要保卫祖国，维护国家利益，维护和平。记得有这么一句话：少年智，则国智，少年强则国强，少年独立则国独立。是啊，为了祖国的强大，为了心中的梦想，我要好好学习，努力奋斗。

②家长有约之《我在黎巴嫩维和》有感

2019学部  文泽旭

        在参加了这次家长有约活动之后，感触最大的，还是战争给人们的生活带来的影响了。

        为什么要引起战争，难道就只是宗教、文化的区别的差别导致的吗？难道就是因为土地贫瘠就要侵占其他国家赖以生存的领土吗？有一个人曾经告诉我说：“一个国家领土是不可侵犯的，其他的什么都还好商量，但一个国家领土的完整性却是神圣不可侵犯的⋯⋯” 所以为什么要去强抢强夺另一个国家赖以生存的地方呢？我很不解⋯⋯           

        历史上对战争及其产生根源有各种不同观点。自然主义战争学者认为，战争的根源在于自然环境和人类的生物本性，并认为战争是自然的和永恒的现象。宗教战争论者则认为战争是上帝对人的惩罚，并用超自然力量解释战争起因。种族主义者则认为，战争的起因是优劣民族之间差别。近现代地缘主义政治学者则认为战争是基于地理环境，即为争夺一定的生存空间和自然资源引起的。马尔萨斯主义者则认为，人口过剩和饥饿是战争的真正原因。历史唯物主义认为，战争既非从来就有，也不是永恒的，战争是社会生产力和生产关系发展到一定阶段的产物，是在私有制产生以后，随着阶级和国家的形成，出现压迫和被压迫时才出现的⋯⋯种种的思考种种的战争类型最终也还不都是以血流成河来结束的吗？

       从胡叔叔那里也可以知道，战争时双方都会有重大的伤亡，那为什么还要引起无谓的纷争。为什么还要与全世界为敌呢？

       我依然还是理解不了⋯⋯纷争的来源⋯⋯