四川省教科所《以班级文化为载体的中小学社会主义核心价值观教育研究》课题泡中子课题开题会暨泡桐树中学第一学月导师集体教研会

2016年3月23日星期三下午，泡桐树中学113会议室展开了四川省教科所《以班级文化为载体的中小学社会主义核心价值观教育研究》课题泡中子课题开题会暨泡桐树中学第一学月导师集体教研会。欧燕校长、白川校长、李霞霏主任以及全体导师参加了此次会议。

此次会议主要内容包括德育子课题开题报告、第一学月学部常规情况通报以及导师考评指标讨论。欧燕校长提出本次德育研究对我们学校的未来发展颇大，并且她认为通过对“走班制”模式下的初中生的品格培养，通过纵向研究的理论支持，形成走班制模式下学生品格培养新模式，为学生良好品格形成教育提供一种新的借鉴和思考，为具有全人格、高德学、新智慧的新时代青少年给予一定的帮助。同时，对于学校的德育管理，五彩人生课程实施，自主管理学院课程的实施都起到极大的帮助作用。2017学部导师主管张帆老师关于如何开展品格教育的方式和方案进行了阐述。2018学部教育顾问主管谢晓霞老师就2018学部教育顾问工作时段与职责、教育顾问关注对象、晨曦有约主题、安全文明周活动进行了说明。2017学部教育顾问蒲天林老师就孩子的养成教育提出了项目组的意见，他们认为目前刻不容缓的努力教会学生做有规范的人----给同学、老师、学校创造良好的教、学环境。李霞霏主任就导师工作内容进行了说明，她指出作为导师，多了解本班学生基本情况、多与本班学生进行个体沟通、交流、多组织导师班集体约见、多参加导师教研活动、多与建立畅通的家校联系、多与本班学生科任老师及本年级项目组老师的联系、多在工作中注意收集有意义的典型学生教育案例，进行研究和经验梳理等。