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课程建设

缤纷课程点亮五彩人生 ---泡桐树中学召开新课程建设第一阶段工作总结会

发表时间： 2014-07-11发布人：何明贤点击率：2431

　春暖花开，欣欣向荣，历经长达几个月的筹备组教师们的智慧碰撞和辛勤耕耘，泡桐树中学“五彩人生课程体系”之学科教材及读本终于在大家的翘首企盼中靓丽出炉。3月19日下午，泡桐树中学特此召开学校新课程建设第一阶段工作总结会，高校长、杨副校长和欧副校长及课程领导小组成员就学科课程教材及读本开发中的一系列工作做全面总结，并对下一阶段的课程开发与建设工作提出规划和部署。
　泡桐树中学此轮课程开发成果丰硕、经验扎实，共计开发学科教材及读本资料16本，内容涵盖语文教材、语文读本、数学Ⅱ读本、数学细目、数学课堂检测、英语读本、英语细目、英语引桥课程教材、科学探究、物理学科细目、综合学科（历史、地理、生物）学习任务书、综合游学课程指南、艺术和体育课程实施指南、信息技术基础读本等。杨超副校长对学科教材及读本的开发工作给予高度评价，认为：这一系列教材及读本学科特点突出，展现了应有的学科学术水准。设计思路清晰，充分结合部颁教材、北京十一学校教改经验和泡桐树中学改革路线图，满足不同学生的发展需求。内容整合合理，充分尊重学生层次性和差异性，进行理科分层和文科分类的设计，符合新课程改革理念和方向。学科拓展适度，各学科教材和读本合理设计了延展阅读，并涉及学科前沿，满足孩子的可持续发展。方法引领得当，知识强化到位，既保证孩子的学习效果，又注重孩子学习能力和方式的培养。细节关注到位，关注到教材及读本对孩子的适读性和适用性，创新性与实用性两相结合，保障了“五彩人生课程体系”的核心价值。
　新阶段，泡桐树中学将进一步审定各学科教材及读本，努力做到教材及读本在呈现学科知识、关注学科前沿、提升学科素养等方面更为优异，将国家课程、地方课程与校本课程及特色课程进一步进行制度化、科学化、新型化建设，打造四位并举的五彩课程，为孩子的幸福人生奠基，让缤纷课程点亮孩子的美好未来，让泡桐树教育枝繁叶茂、蔚然成林！